Ліцей № 2 Горностаївської селищної ради, що має адресну приписку в селі Каїри Каховського району Херсонської області, був завжди успішним закладом середньої освіти. Нині, через тимчасову окупацію переміщений на підконтрольну територію України і вдало здійснює освітній процес дистанційно. Як війна позначилася на особистому житті та роботі, на педагогічнму і учнівсьому колективах закладу, як працює сьогодні ліцей і справляється з невластивими освіті умовами? Про це журналістка Любов Рудя поцікавилася в онлайн-розмові з директором ліцею Андрієм Бєліковим, який виїхав з тимчасово окупованої території та з педколективом організував роботу закладу в евакуації.
Будівля Каїрського закладу освіти — початок 2022 року
— Мені здається, що з початком повномасштабної війни, не тільки моє життя, а й життя моєї сім'ї, педагогів та учнів розділилося, як то кажуть, на “до” і “після”. Лише після 24 лютого 2022 року я зрозумів слова своєї мами ,,Аби не війна”... Ця жахлива подія забрала почуття безпеки та спокою. У мене особисто війна відібрала можливість бачити й чути онуків, дітей, багатьох друзів та знайомих, і знищила звичний устрій мого життя. Забрала мій дім, мою школу, моє ліжко і мій човен… Все, що так любив і беріг. Вона викреслила з мого життя багатьох друзів і знайомих, показала їхнє справжнє обличчя… Війна змінила і роботу нашого ліцею. Неначе в страшних кадрах кінохроніки залишився тільки силует школи. Сучасні кабінети, устатковані новими меблями та сучасною оргтехнікою, шкільна їдальня з сучасним обладнанням, нова система опалення і наша шкільна огорожа, яку ми закінчили облаштовувати в кінці 2021 року — все знищене, — з почуттям болю “прокручує” моменти життя Андрій Бєліков, який понад 25 років очолює Каїрський заклад освіти.
Будівля Каїрського ліцею. Тут була знищена база військових РФ. Жовтень 2022 року. Фото: Олексій Гончаренко/Телеграм
За словами керівника закладу, до війни в ліцеї з врахуванням її філії навчалося 330 дітей. Працювали 31 педагог та майже три десятки обслуговуючого персоналу.
Освітній заклад був одним з кращих в Горностаївській територіальній громаді. Здобувачі освіти брали активну участь у різноманітних конкурсах та олімпіадах. Перемагали та були призерами районного і обласного рівнів, зокрема з української мови і літератури, технологій. Активно займалися спортом і мали гарні результати. Каїрські випускники успішно складали ЗНО, показуючи рівень вище середньоукраїнського, що давало їм змогу в подальшому освіту отримувати у вишах Києва, Харкова, Одеси, Херсона.
В Каїрському ліцеї були обладнані сучасні кабінети
Коли територія Горностаївської громади була окупована російськими військами, ліцей з горем пополам завершував навчальний рік, як і решта навчальних закладів Херсонщини.
— Війна внесла свої корективи у різні сфери життя нашого закладу, — говорить директор ліцею. — Навчальний 2021 – 2022 рік завершували онлайн в умовах окупації. Педагоги проводили уроки з власних будинків та зі шкільних кабінетів. На наради та педради збиралися в стінах школи. У липні відбулася остання педрада. На жаль документів випускникам ми не мали змоги вручити, їх вони могли отримати лише на підконтрольній території України. Тоді вже, на окупованій території залишилось трохи більше 200 дітей і половина педагогів.
Вчителі до останнього не вірили, та й не хотіли усвідомлювати, що небезпека ходить поряд. Згодом почалися переслідування окупаційної влади, вимоги відкривати російські школи. Та педагоги ліцею відчували відповідальність перед державою та дітьми.
За словами Андрія Валерійовича, жоден з членів педколективу не пішов на співпрацю з ворогом. Більшість вчителів та учнів виїхали на підконтрольну територію України.
Звісно, постало питання: як тепер працювати, як розставити акценти, організувати освіту та виховання? На жаль, навчальний рік 2022 – 2023 було втрачено.
— Ми не могли розпочати навчання через технічні збої в системі автоматизований АІКОМ — інформаційний Комплекс Освітнього Менеджменту. Адже була втрачена вся електронна база закладу, починаючи з 2018 року. Зникло все. Освітній заклад ніби перестав існувати. Але, дякуючи всім нашим працівникам нам вдалося базу відновити. Про це обов'язково розповім пізніше. А зараз, окремо хочу відзначити заступника директора Віту Васильєву, вчителів Світлану Бєлікову, Ірину Гусарову, Ірину Фарину, Ніну Савчук — саме вони тоді провели титанічну роботу з відновлення нашого ліцею, — пригадує керівник закладу.
Андрій Бєліков говорить, що офіційно ліцей відновив роботу лише з 1 вересня 2023 року, обравши найбільш оптимальну форму організації освітнього процесу в умовах воєнного стану — дистанційну. Тобто один навчальний рік було пропущено, діти, які виїхали на підконтрольну територію навчалися в різних школах там, де тимчасово проживали, адже 2022 – 2023 навчального року жоден заклад Горностаївської та сусідньої Костянтинівської територіальних громад не працював.
На жаль, громади не встигли у 2022 році організувати роботу своїх шкіл та ліцеїв і на підконтрольній території. Дещо змінилася ситуація на 2023 – 2024 навчальний рік — змогли відновити свою роботи в евакуації два ліцеї Горностаївської селищної ради. Хоча, насправді, з організацією освітнього процесу було не все так просто.
— Нам, окрім втраченої бази, треба було з'ясувати, де перебувають наші вчителі, чи зможуть вони працювати, розшукати учнів по всій території України та за кордоном, — пригадує директор освітнього закладу. — У нас не було потрібної кількості кадрів. Учителів збирали по всій Україні, а також із-за кордону. І ми змогли зберегти найцінніше — наш висококласний педагогічний колектив. Нині з 16 викладачів, 13 — це педагоги саме нашого ліцею. Також вчителі з інших шкіл погодилися допомогти врегулювати навчальний процес — ми залучили до роботи трьох сумісників. Нагадаю, до повномасштабного вторгнення в нашому колективі працювало 27 викладачів.
Війна в цілому суттєво вплинула на звичний ритм життя і освіту. Людям довелося евакуюватися. Основними проблемами стали постійні відключення світла, нестабільне інтернет-з’єднання, повітряні тривоги — все це впливає на якість освіти. Однак, попри всі негаразди, ліцей переїхав, відновив роботу, зібрав учнів і продовжує надавати освіту школярам Горностаївщини. Тільки вже дистанційно.
Каїрський ліцей надає освіту освіту дітям Горностаївщини дистанційно
— Ми задоволені тим, що зберегли основну кількість здобувачів освіти. Якщо до початку повномасштабного вторгнення в школі навчалося 330 дітей, то нині ми маємо 264 ліцеїста, які навчаються у 12 класах. На мою думку, це дуже хороший результат за теперішніх умов. У початковій школі маємо 82 учні, з них першокласників 27. У 5 – 9 класах навчається 148 учнів, а в 10 – 11 класах — 34. Причому брали до навчання не тільки своїх ліцеїстів, а дітей з інших шкіл, які не змогли відновити роботу, — уточнив Андрій Валерійович.
Охочих навчатися онлайн в українському освітньому закладі виявилося достатньо — у більшості класів наповнюваність понад 20 учнів.
— Сорок сім наших школяриків знаходяться з батьками за кордоном, — розповідає директор ліцею. — Частина з них навчаються тільки в нас, кожного дня бачимо їхні обличчя на своїх моніторах. З іншими тримаємо зв'язок, проводимо консультації, даємо завдання і отримуємо відповіді. Дітвора проживає в Польщі, Чехії, Німеччині, Нідерландах, Норвегії. Постійно контактуємо з батьками, намагаємося вирішувати всі проблемні питання. Наш одинадцятий клас нараховує 17 учнів. Кілька чоловік знаходиться за кордоном. З багатьма випускниками є зрозумілі проблеми зі зв'язком та інтернетом. Є діти, які мріють вчитися надалі у вищих навчальних закладах України. Педагоги роблять все можливе, аби ці діти здобули необхідний багаж знань: дають додаткові завдання, консультують з проблемних питань. Можна сказати, знаходяться на зв'язку з батьками й дітьми 24/7. Хто хоче, той знаходить можливості бути нашим учнем і опановувати матеріал навіть і до складання НМТ або ДПА.
Дистанційне навчання у Каїрському ліцеї
— Усе, що відбувається зараз — виклик для батьків, вчителів та учнів, — сказав керівник ліцею. — Перший день роботи запам'ятався великими переживаннями: вийдуть діти на зв'язок чи ні; хто вийде; чи безпечно вчитися дітям? Але страхи відступили, коли на заняття почали виходити онлайн наші діти. Ми вже відпрацювали перший семестр, за результатами якого маємо 9 учнів з високим рівнем та 53 дітей з достатнім рівнем навчання. Не дивлячись на складний час, наші учні беруть активну участь в олімпіадах і результати нас радують. І навіть гордість бере за декого, хто навіть в таких умовах перемагає.
Андрій Валерійович назвав імена ліцеїстів, які вибороли перші-другі місця у Всеукраїнських інтернет-олімпіадах та конкурсах. Перелічувати їх усіх не будемо. А ось назвати імена декого, хто був найбільш успішнішим, можемо. Це зокрема Єгор Пєшков: 2 перших місця та 4 других з різних предметів. Іван Кравчатий: 3 перших місця та 1 — друге. Директор відзначає неабияку заслугу вчительки Ніни Савчук, яка доклала чималих зусиль, аби ці учні мали гарний багаж знань. Дев'ятикласниця Дар'я Пєшкова — виборола 1 місце у Всеукраїнській інтернет-олімпіаді ,,На урок” з англійської мови (вчитель Ірина Гусарова). Дві учениці 6 класу (викладач Світлана Бєлікова) вибороли також призові місця з української мови та літератури. Ці ж дівчата мали успіх і в олімпіаді з англійської мови, адже отримали перші місця (викладач Ірина Гусарова).
Окремо директор ліцею похвалився успіхами вихованців ліцею, які під керівництвом вчителя англійської мови Ірини Гусарової долучилися до Всеукраїнського інтернет-конкурсу №”Яскрава Антарктика: погляд зі станції “Академік Вернадський” та здобули перші місця: Єгор Пєшков (2 клас), Маргарита Сержанюк (7 клас), Софія Троцан (7 клас), Дар’я Пєшкова (9 клас). Переможці отримали дипломи та запрошення на онлайн-зустріч із Сергієм Глотовим, біологом і фотографом, який зараз бере участь у 28-й науковій експедиції на українській антарктичній станції “Академік Вернадський”.
— Учні здійснили дивовижну віртуальну подорож до острова Галіндез у Західній Антарктиці, щоб ознайомитися з життям і діяльністю української наукової станції “Академік Вернадський”. Дізналися багато корисної інформації та виконали неймовірно цікаві завдання, з яких вони дізналися про історію та особливості роботи на антарктичній станції, дослідження науковців та їхній внесок у світову науку. Більшість завдань конкурсу проілюстровані фотографіями науковця Сергія Глотова — учасника 28-ї української антарктичної експедиції, — з гордістю за вихованців ліцею говорить директор.
Не могла не поцікавитися у керівника ліцею, чи є проблеми в роботі та хто допомагає їх вирішувати.
Андрій Бєліков підтвердив: проблеми є. Зокрема, взагалі відсутня матеріальна база. Була і є потреба в ноутбуках для вчителів та дітей, які мають статус ВПО. Але допомоги, поки що, не отримали. Говорить, що перед початком навчального року всі педагоги купили старенькі ноутбуки, які, на жаль, часто виходять з ладу та мають слабкі можливості. Для потреб закладу за свої кошти придбали вже уживані комп'ютер і пристрій сканування та друку. З різними поточними проблемами, які виникають, керівник постійно звертається і отримує підтримку начальника відділу освіти селищної ради Валентини Кирпоти та керівника фінвідділу Дмитра Лошкарьова. Нещодавно призначений новий очільник Горностаївської селищної військової адміністрації Дмитро Ляхно, як сказав директор ліцею, “знає нас і наші проблеми, і головне — допомагає і чує нас”.
— Я часто думаю: чи впливає війна на сферу освіти? — каже Андрій Бєліков. — І сам собі даю відповідь: безперечно. Ми стали менше посміхатися. Діти подорослішали, на їхні плечі, на жаль, звалилися дорослі проблеми і біди. Змінився і сам навчальний процес, стало набагато складніше працювати і вчитися... Але ми навчилися об'єднуватися, допомагати один одному.
Андрій Валерійович говорить, що найбільше вражає, коли, знаходячись в неймовірно складних умовах війни, як діти, так і батьки, найбільше потребують спілкування та підтримки. Вони не соромляться казати, що сумують за школою, своїми вчителями і за минулим, яке було до 24 лютого 2022 року: “Ми з дружиною були вражені, коли за день до Нового року отримали відео-поздоровлення: мама та донька привітали нас зі святами і виконали українську пісню. Такі речі потрібно цінувати. Така емоційна підтримка потрібна всім — дітям, батькам і вчителям”.
— У навчальному процесі сьогодні найголовніше — це довіра один до одного, взаєморозуміння і віра в те, що ми всі робимо гарну справу. І не дивлячись на те, що будівля Каїрського закладу освіти зруйнована — школа там поховала десятки ворогів — обладнання та все майно розграбоване, ми залишаємося діючим закладом освіти. Ми згуртувалися, працюємо, не здаємося. Каїрці розкидані по всьому світу, але в нас одна мрія на всіх — це Перемога. А будівля буде в нас ще кращою! Вірю, що заклад обов'язково відбудують, діти повернуться. І на подвір'ї ліцею ми ще почуємо дзвінкий, щасливий, дитячий сміх, — оптимістично завершив нашу розмову директор ліцею Андрій Бєліков.
Довідково. Відповідно до інформації наданої МОН, 230 закладів загальної середньої освіти залишилися на тимчасово окупованій території Херсонської області. З них 65 з тимчасово окупованої території Херсонської області провадять освітню діяльність в евакуацїї дистанційно за державними стандартами України.
Щодо шкіл, що їх відкрили росіяни на тимчасово окупованій території Херсонщини і які здійснюють освітню діяльність за стандартами освіти російської федерації, достовірної інформації немає. Відомо з повідомлень у соцмережах, що на території колишнього Горностаївського району окупаційна влада організувала роботу Костянтинівської школи.
Спілкувалася Любов РУДЯ
Світлини зі сторінки Каїрського освітнього закладу — фейсбук
