Одним із актуальних завдань сьогодення у сфері освіти є акредитація освітньо-професійних програм. З ухваленням Закону України “Про фахову передвищу освіту” Державна служба якості освіти набула такі нові повноваження, як акредитація освітньо-професійних програм фахової передвищої освіти. Про основні засади цієї процедури розповіла начальниця управління Державної служби якості освіти у Херсонській області Олена Данилова.
Олена Данилова
Яка мета акредитації освітньо-професійних програм?
На Херсонщині сьогодні функціонують 18 закладів фахової передвищої освіти — фахові коледжі, технікуми, у яких молодь здобуває фахову передвищу освіти за обраними ними спеціальностями.
Метою акредитації цих програм є:
-
встановлення відповідності якості освітньо-професійної програми та освітньої діяльності за цією програмою вимогам та критеріям;
-
допомога закладам освіти у визначенні сильних і слабких сторін, можливостей і загроз реалізації освітньо-професійної програми;
-
надання усім зацікавленим сторонам інформації щодо якості освітньо-професійної програми та освітньої діяльності закладу освіти за цією програмою;
-
посилення довіри до фахової передвищої освіти в Україні;
-
сприяння інтеграції закладів освіти до Європейського освітнього простору.
Який алгоритм здійснення акредитації освітньо-професійної програми?
Першим етапом буде отримання Службою від закладів фахової передвищої освіти заяв про наміри акредитувати їх програми. Якщо говорити про 2022 рік, то заяви прийматимуться у травні-липні, а графік проведення акредитації буде складено до початку 2022/23 навчального року. Кожен заклад знатиме свою черговість і за деякий час до настання події надасть необхідний пакет документів. Після цього почнеться процедура акредитації. Такий підхід гарантує прозорість процесу акредитації, якісну експертизу та збалансований розподіл навантаження серед експертів, які розумітимуть, що, де і коли відбудеться, та зможуть спланувати свою діяльність за основним місцем роботи. Також заклад освіти зможе в плановому порядку підготуватися до акредитації.
Як відбувається акредитація?
Особливістю проведення акредитації є поєднання очної та заочної форм. Це важлива особливість. Служба побудувала акредитаційну експертизу таким чином: команду, яка здійснюватиме експертизу, сформуємо із незалежних експертів та представника територіального органу Державної служби якості освіти, які є у кожній області. В умовах карантинних обмежень експерти працюватимуть дистанційно, а ось представник Служби в області зможе безпосередньо в закладі освіти з’ясувати ті питання, що виникли у членів експертної групи. У цьому і є особливість поєднання очної та заочної форм роботи групи експертів.
Як управління інформує директорів закладів освіти про такі нововведення?
Управління Державної служби якості освіти у Херсонській області постійно співпрацює з директорами закладів фахової передвищої освіти області. 19 січня Управлінням проведена зустріч, в ході якої учасники заходу розглянули актуальні питання акредитації освітньо-професійних програм, зокрема, сутність та мету цієї процедури, організацію проведення, особливості роботи експертної групи тощо, а також алгоритм дій при переоформленні сертифікатів про акредитацію спеціальностей та вартість цієї послуги.
Під час зустрічі не залишилися осторонь питання розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти та освітньої діяльності задля постійного покращення освітніх послуг в закладах фахової передвищої освіти нашого регіону. Управління відкрите до співпраці та подальшої підтримки закладів з питання акредитації освітніх програм.
