Навчаємо дітей правил поведінки, щоб вберегти їх від небезпеки. Нижні Сірогози.City зібрали інтерактивні відео, мультики та комікси, що містять інформацію з мінної безпеки, яку дитина має знати: ознаки вибухонебезпечних предметів, місця перебування, яких варто уникати, попереджувальні знаки і правила безпечної поведінки.
Діти завжди залишаються дітьми, навіть під час війни вони бігатимуть і гратимуться як раніше. Часто для своїх ігор вони обирають покинуті будинки, руїни, зарості чагарників. Та під час війни саме ці території можуть бути особливо небезпечними, бо тут можуть знаходитися приховані ворогом міни, розтяжки та інші вибухонебезпечні пристрої. До речі, доволі часто ці смертоносні предмети можуть бути замасковані під іграшки, мати яскравий і заманливий вигляд щоб привернути увагу дитини. Тому малеча може взяти їх до рук, або принести небезпечну «іграшку» додому, оскільки їм подобаються всілякі знахідки. При цьому якщо дітям забороняють виходити з двору, це не завжди спрацює, бо вони допитливі й люблять порушувати заборони. Тому дуже важливо, щоб дорослі розповіли і малечі, і підліткам про небезпеку, яка чатує на них під час війни, зокрема, про міни та інші вибухонебезпечні предмети, а також те, як важливо бути обережними.
Що потрібно знати батькам, щоб говорити з дітьми про мінну безпеку?
Найперше, що потрібно знати батькам — це те, як вибудувати довірчі стосунки з дитиною, перш ніж говорити про серйозні речі. Для дитини ви маєте бути другом або подругою, з якими можна відверто і без страху говорити на різні теми.
Не допитуйте дитину і не кричіть на неї. Просто звертайте увагу на її поведінку і заняття, будьте уважні до того, куди ваша дитина ходить і як та з ким проводить час.
Враховуйте вікові особливості дітей. Пам’ятайте, що діти різного віку сприймають світ по-різному. Щоб дитина запам’ятала важливу інформацію, зокрема, про мінну небезпеку, потрібно враховувати особливості її віку.
Важливо також як ви спілкуєтеся з дитиною. Навчіться уважно вислуховувати і відповідати на запитання дітей. Не нервуйте і не панікуйте, зберігайте рівний тон, навіть якщо ви теж налякані.
Як говорити про мінну небезпеку з дітьми віком до 7 років?
У дошкільному віці (до 7 років) діти повинні відчувати, що дорослі завжди поруч, захистять їх у разі потреби та подбають про безпеку. Тому намагайтеся не залишати маленьку дитину без нагляду. Пояснюйте малечі чому важливо:
— бігати і грати тільки в знайомих і безпечних місцях;
— триматися подалі від узбіч, пустирів, посадок, руїн, покинутої техніки та попереджувальних знаків;
— бути уважними, а помітивши небезпечний предмет, у жодному разі не чіпати його, не намагатися принести, щоб показати батькам або друзям, не кидати в нього чимось навіть здалеку;
— розповідати дорослим про підозрілі предмети.
Дітям потрібно розповісти:
— що є небезпечні предмети, які можуть вибухати;
— який вигляд мають міни та інші небезпечні предмети;
— який вигляд мають знаки, які попереджають про небезпеку;
— основні правила безпечної поведінки.
Розповідати про серйозні речі малечі потрібно доступною і зрозумілою мовою. Можна пояснити в ігровій формі, або подивіться разом із дитиною навчально-інформаційні мультики і обговорити їх.
До речі, українські мультиплікатори вже створили мультики з мінної безпеки. Тож їх варто переглянути разом з дітьми.
Важливо, щоб під час перегляду ви були поруч, коли в малечі виникнуть питання або бажання порозмовляти на цю тему. Коментуйте побачене доступно, у легкій формі, зберігаючи настрій мультика. Не вимагайте від дитини вивчити щось, уникайте повчального тону.
Мультик “Пес Патрон та Вовк Діккі шукають міни” — це інформаційний мультиплікаційний ролик для дітей, в якому Вовк Діккі та Пес Патрон шукають і знешкоджують міну. Також Діккі розказує про міни, в чому їх небезпека для дітей і чому потрібно уникати місць з позначками “Обережно міни”.
Мультик “Пес Патрон та Вовк Діккі шукають дрейфуючу міну в морі” — це інформаційний мультиплікаційний ролик для дітей, в якому Вовк Діккі та Пес Патрон шукають дрейфуючу міну в морі, а також знаходять нерозірвану ракету на пляжі морського узбережжя. Як завжди, Діккі розказує про небезпеки для дітей подібних вибухових пристроїв.
Після перегляду мультфільмів можна подивитися з дітьми навчальний урок з мінної безпеки для молодшої школи, який розробив ЮНІСЕФ спільно з ДСНС України, Міністерством освіти і науки України, Міністерством з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України та Національною поліцією України. А також у співпраці з експертами з мінної безпеки, методистом та дитячим психологом Світланою Ройз.
Яка специфіка розмови про мінну небезпеку з дітьми віком 8 – 14 років?
У 8 – 14 років діти схильні порушувати суворі заборони, вони хочуть самостійно дізнаватися і робити щось нове, тому їм слід пояснювати, чому так важливо бути обережними.
Тож перегляньте разом з дітьми відео “Навчаємось мінній безпеці: правила поведінки з вибухонебезпечними предметами”.
Цей навчальний фільм створено ЮНІСЕФ спільно з Державною службою надзвичайних ситуацій, Міністерством з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України та Нацполіцією. В головній ролі – песик Патрон.
Після перегляду розкажіть дітям про:
— типи мін та інших вибухонебезпечних предметів;
— причини й наслідки вибуху;
— небезпечні й безпечні місця, попереджувальні знаки;
— правила безпечної поведінки з небезпечним предметом, на мінному полі, біля місця вибуху.
Можна не лише поговорити з дітьми на цю тему, а й разом з ними подивитися і прочитати комікси “Суперкоманда проти мін”.
Для цього:
— покажіть дитині спеціальний сайт і комікс з героями;
— водночас не залишайте дитину наодинці з цією темою, ознайомтеся з інформацією про мінну небезпеку, щоб бути готовими поговорити з дитиною і відповісти на її запитання.
— не змушуйте дитину читати комікси й заучувати інформацію;
— підтримуйте інтерес дитини до теми і виявляйте його самі;
— уникайте повчань і суворих заборон.
Що потрібно знати про мінну небезпеку підліткам віком 15 – 18 років?
З підлітками на серйозні теми, приміром такі, як мінна небезпека, дорослим варто говорити як з рівними. Не варто змушувати їх щось прочитати або вивчити. Краще проявити самим інтерес до теми, запропонувати обговорити питання, що вас хвилюють, бути готовими відповідати на питання, що хвилюють дітей. Адже дуже часто під час війни підлітки мають сильне почуття провини і звинувачують себе за те, що не можуть вплинути на ситуацію або допомогти. Їм важко змиритися з тим, що майже все залежить від обставин, а не від них. Тому дітям цього віку буде корисно ознайомитися з усією інформацією про мінну безпеку. Запропонуйте їм переглянути спеціальне тематичне відео для старшокласників. Про те, як відрізняти вибухонебезпечні предмети, де вони можуть приховуватись, які знаки про них попереджають та які правила безпечної поведінки потрібно вживати, якщо побачив міну чи боєприпас.
Якщо все ж таки дитина принесла небезпечний предмет додому або на подвір’я, що робити дорослим?
Не панікуйте. Не кричіть і не сваріть дитину. Зосередьтеся на діях, щоб убезпечити себе і своїх рідних.
Спокійно попросіть дитину не упускати й не кидати небезпечний предмет. Перенесіть його у віддалене місце, де немає людей, повільно й акуратно покладіть на землю і йдіть. Якщо ви наразі перебуваєте на деокупованій території — з безпечної відстані зателефонуйте за номером 101 й повідомте про те, що трапилося.
Негайно відведіть дитину і відійдіть самі якнайдалі від небезпечного предмета. Заспокойте дитину, підтримуйте розмову з нею, чекайте допомоги.
